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低年级智力障碍学生水粉画教学模式探究

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摘要 水粉画是使用水调和粉质颜料的一种画,颜色的饱和度很高,可以增强学生对于色彩的敏感度,帮助学生体验美、表现美,培养他们的审美情趣,提高审美能力。在绘画与手工教学中,针对低年级智力障碍学生的特点,运用“三段五步”教学模式,可以提高学生对水粉画学习的兴趣,逐步培养学生的观察力、想象力和创造力。
作者 孔岩
出处 《黑河教育》 2022年第1期81-82,共2页 Heihe Education
基金 黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项重点课题“精准教研引领下的培智学校‘三段五步’教学模式实践研究”阶段性研究成果(绘画与手工),项目编号:JYB1320391
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