“五位一体”本科生导师制对大学生精准督导的作用机制研究

作为一种贯穿大学生本科学习全周期的导学制度,学业导师制的作用越来越重要,已成为推动高等教育内涵式教育发展的重要组成部分。本研究探讨了“五位一体”的全覆盖导师制对学生精准督导的影响。针对1500份有效样本的实证分析表明,“五位一体”全覆盖导师制能够有效促进大学生的专业认同,对辅导员心理健康咨询、学业指导、职业规划效果等都起到了积极助推作用,对于提升大学生学业满意度有重要作用。