读中浸润雷锋精神——《雷锋叔叔,你在哪里》(二下)教学

师:老师想请3个人读,1个人读第1-2小节,1个人读第3-4小节,还有1人读最后一小节。再读读诗,想想老师这样分的理由。生:第1-2两小节是“沿着长长的小溪”,第3-4小节是“顺着弯弯的小路”寻找雷锋叔叔的足迹,最后是乘着春风四处寻觅。师:你发现了这首诗的顺序。先写沿着长长的小溪,接着写顺着弯弯的小路,最后写乘着温暖的春风。读读这些句子。