“新工科”背景下应用型人才培养模式研究——以工程管理专业为例

在“新工科”的浪潮下,教育部全面启动“新工科”建设,各高校积极开展“新工科”研究和实践,将建设工程教育强国的蓝图实现。本文以“新工科”为背景,分析了目前工程管理专业人才培养中存在的问题,结合“新工科”理论,详细提出了工程管理专业人才培养模式的构建建议,最后对改革后的培养模式进行了分析及总结。