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优化小学语文作业设计的有效策略探究
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摘要
作业是课堂教学的延伸,可以整合课堂知识以及在提高学生的整体素质方面发挥着重要作用。因此,小学语文作业设计的优化策略就显得尤为重要。学生怎样有效完成作业,并且在作业中提升自己的知识水平也就成了教师所关注的话题。本文旨在通过结合自身教学经验,对于小学阶段下的语文作业进行分析,并提出相应的策略,以期望提高学生的知识能力水平。
作者
索朗卓玛
机构地区
昌都市江达县生达乡第一小学
出处
《传奇故事》
2021年第27期25-26,共2页
关键词
小学语文
作业设计
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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