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浅谈如何提高中职历史课堂教学质量
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摘要
历史学科是一门承载着人文素质教育功能的学科,它是中等职业教育中不可或缺的一门学科,是在教育过程中最重要的组成部分之一,中职教育相对于高中教育来说其教育的目的性更加清晰,目的就是为社会大批应用性技术人才,这些人才也应该是全面发展的,并且是具备基本文化素养的。本文针对中职学校历史课堂教学存在的问题提出相关教学策略两个方面展开探讨。
作者
谭秋霞
机构地区
广西平南县中等职业技术学校
出处
《传奇故事》
2021年第27期77-78,共2页
关键词
中职历史
课堂
教学
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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