摘要
出于固体废弃物处理技术课程思政建设的必要性,从课程目标中引入德育目标、课程教学内容内化思政元素、考核环节体现思政元素、教学团队传递思政元素四方面对课程思政建设路径进行探索,深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素,从而以润物无声的方式实现立德树人的目标。
出处
《教育信息化论坛》
2021年第12期125-126,共2页
Educational Informatization Forum
基金
河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“新工科视域下基于高阶能力培养的专业课程建设模式探索与实践”(202002010)
河北工业大学本科教学质量工程项目“课程思政‘双百计划’建设”(220027037)研究成果。
