教育现象学视角下的音乐教学理念

现象学起初是一门哲学学科,随后发展成现象学心理学、现象学社会学和现象学人类学等相关学科,但也都植根于哲学。现象学看待事物的态度和方式给教育领域带来了全新的思维和视角,它不仅全面反思了现代教学研究,还将研究者们的视角转向了教育的生活世界。