幼儿教师科学素养提升的困境与建议

早期的科学教育是影响一个人科学素养形成的重要因素。幼儿教师作为幼儿的科学启蒙者,其科学素养影响着幼儿科学素养的水平。当前幼儿教师的科学素养是否足以担此重任,哪些方式有助于提升教师科学素养,本文将进行初步的探讨。