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风筝不断线--风景园林综合实践课程引导学生参赛的教学方法探索

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摘要 该文依托教学实例,总结北京农学院风景园林综合实践课程的教学方法,主要包括初始阶段、展开阶段、收尾阶段等。
作者 马岩 郝雪鹏
机构地区 北京农学院
出处 《美术教育研究》 2022年第1期160-161,共2页 Art Education Research
基金 2021年北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目。
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