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风筝不断线--风景园林综合实践课程引导学生参赛的教学方法探索
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摘要
该文依托教学实例,总结北京农学院风景园林综合实践课程的教学方法,主要包括初始阶段、展开阶段、收尾阶段等。
作者
马岩
郝雪鹏
机构地区
北京农学院
出处
《美术教育研究》
2022年第1期160-161,共2页
Art Education Research
基金
2021年北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目。
关键词
风景园林
学生竞赛
引导
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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