摘要
随着新课程改革的不断深入,现代化的教学设备和教学方法如雨后春笋般发展起来,呈现出一片欣欣向荣的繁荣景象,推动了我国教育事业的跨越式发展。思维导图作为小学语文群文阅读的重要教学方法,可以给学生清晰地展示文章脉络,对学生构建知识体系发挥了极大的促进作用。基于思维导图的应用优势,本文主要对思维导图在小学语文群文阅读中的运用展开探究,并分析思维导图在小学语文群文阅读中运用的可行性,希望为小学语文教育工作者提供一定的借鉴。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第22期67-68,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum