利用电影开展视障生德育的实践研究

在新时期的教育教学活动开展过程中,教育部门逐步重视对特殊儿童的教育,特别是对视力障碍学生,教育部门积极采用多元化的教学方式,为其提供学习上的便利。视力障碍学生在先天视觉方面存在一定的缺陷,这对后期的学习生活工作都有一定的影响,而且对身心发育也存在诸多不利因素。为了让视障学生能够健康茁壮成长,教育部门需要联合特殊学校给视障学生提供良好的学习生活环境,并且积极渗透心理健康教育,协助视障学生构建相对稳定、科学的学习习惯,强化其身心素养。