对青少年网球运动员竞技活动中情绪管控问题的探讨

竞技活动中的情绪管控问题是困扰青少年网球运动健康发展的难题。作者依照唯物辩证法认识论的基本原理,对之进行了调查研究,在找到引发不良情绪干扰的外在因素和内在因素的基础上,提出了网球培训必须改变“偏重技术训练”的做法,引导青少年运动员走“内强素质,外强技能”的专业成长之路的主张。