转变课堂教学方式 提升数学教学效率——以四年级几何教学为例

只有教师的教育教学理念先进了,才能更好地从学生的角度出发,帮助学生学习。数学教师要做到尽可能地发扬学生的优点与长处,同时最大限度地克服他们的弱点与短处,进而设计出适合学生基础与实际的课堂学习方式,积极转变教育教学观念,革新课堂教学方式,提高课堂教学效率。从学生的角度出发,尊重学生,转变课堂教学方式,提升数学课堂教学效率。我们要真正落实学生课堂主体地位、构建学生动手操作演练课堂、多种现代技术手段配合教学、引导学生课后学习反思行为,让学生在课堂教学中还可以在原有水平上有很大的进步,锻炼和提高学生的数学思维能力,最终得到数学学科的基本素质的培养,促进学生数学终身学习能力的提高。