思维导图在地理综合思维培养中的应用探究

伴随着我们国家教育的改革,以及素质教育的不断推进,对于高中地理教学来说,比以前更具难度。地理教师要实现地理教学的可持续发展,就需要在核心素养教育视域下,着重加强学生的综合思维训练,让学生在充满核心素养教育氛围的学习环境中获得比较全面的思维发展。在地理教师培养学生的综合思维的教学过程中,引入了思维导图这一新型的学习工具,教师应积极探究思维导图用于地理综合思维培养的教学策略,旨在实现培养学生综合思维的这一教学目标。