有教无痕,润物无声——小学语文课内外阅读有效融合的策略研究

阅读教学是小学语文教学的重中之重,为了培养学生的阅读能力,在阅读教学当中老师要采用课内外阅读相融合的教学方法,引导学生在掌握课内阅读知识的同时促进学生进行有效的课外阅读,丰富学生的语文知识,拓展学生的视野,让学生掌握丰富的阅读技巧,进而有效提高小学语文阅读教学效率。本文主要针对有教无痕,润物无声——小学语文课内外阅读有效融合策略进行了探究,希望能为小学语文教学活动的开展提供有效的参考价值。