摘要
线上教学具有摆脱教学时空限制、满足学生个性化学习需求、提供丰富学习资源、利于教学回顾反思等优势,也具有教学互动性差、教学监管力度弱、缺乏相应的教学氛围、网络技术存在短板等弊端。应推进财务管理课程教学模式的改革,加强课程教学互动,构建课程线上和线下相结合的教学模式。
出处
《行政事业资产与财务》
2022年第2期121-123,共3页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
西安财经大学2020年度教育教学改革研究项目(20xcj018):互动式在线学习对财会专业学生学习效果的影响研究。
