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多元解读 多方支架 丰满“那一刻”——五下“那一刻,我长大了”磨课手记
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摘要
“那一刻,我长大了”是统编教材五年级下册中的第一篇习作,在一次教学观摩研讨活动中,我执教此课。磨课中,我不断调整教学设计,在反思与实践中,我也经历着“成长”的蜕变。
作者
裘瑞
机构地区
江苏省南京市游府西街小学
出处
《小学教学设计》
2022年第1期135-137,共3页
关键词
多元解读
磨课
统编教材
我长大了
五年级
反思与实践
调整教学
习作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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