中小学劳动教育师资的现状、问题与提升路径

Current Situation,Problems and Improvement Paths of Primary and Secondary School Labor Education Teachers

新时代背景下,全面建设劳动教育高素质专业化创新型教师队伍至关重要。本文结合目前中小学劳动教育师资培养的政策要旨和具体实施现状,着重分析劳动教育师资培养在专业标准层面、教学质量层面与考核评价层面可能存在的问题,从国家、学校和教师视角出发,提出编制劳动教育教师专业标准、拓宽劳动教育教师实践平台、完善劳动教育教师考评体系、提升劳动教育教师待遇等措施,以促进新时代中小学劳动教育师资培养,进一步深化劳动教育改革。