基于新课标的编程能力等级评价标准初探

随着Python编程首次全面引入高中信息技术课程,围绕计算思维的评价研究也陆续展开,国内外开始出现针对计算思维评价体系及方法的研究。在总结归纳这些评价方法的基础上,深入分析了其在目前国内高中信息技术课中的适用性,为下一步制订计算思维评价体系打下理论基础。