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融合计算思维培养的小学Scratch编程教学实践研究 被引量:1

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摘要 计算思维是信息技术学科核心素养之一,Scratch是一种可视化编程软件,是培养学生计算思维的有效工具。分析了融入计算思维的Scratch创意编程教学策略,以《动物表演》一课为例,详细阐述了融合计算思维的Scratch程序设计实践应用,得出其有利于培养学生的计算思维能力,并有助于让学生爱上编程教学。
作者 葛盼盼
出处 《中国现代教育装备》 2022年第2期58-60,共3页 China Modern Educational Equipment
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