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区域城乡义务教育一体化改革发展的实践与探索--以西宁市城北区教育局为例

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摘要 历经三年多的城乡义务教育一体化改革发展实践与探索,西宁市城北区城乡学校差距进一步缩小,各学校办学理念进一步明确,立德树人根本任务进一步落实,学校课程建设、特色项目建设成效初显,课堂教学改革进一步深化,教师教育教学水平得到社会广泛认可,教育教学质量进一步提升。城乡义务教育一体化改革发展工作已成为全区教育体制创新、管理优化、质量提升的强大引擎。
作者 董国成
出处 《青海教育》 2022年第1期45-46,共2页
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