《小虾》教学设计

一、教材分析《小虾》是统编版义务教育小学三年级下册语文教材第四单元《奇妙的大自然》主体单元中的第三篇课文,是一篇写小虾生活习性的文章。通过对小虾游玩、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文浅显易懂,以生为本、以读为本,以教会学生学习方法为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中理解词语,积累词语,了解小虾的特点,感悟作者的喜爱之情。