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如何为学生构建个性化的作文课堂
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摘要
素质教育理念强调学生个性化发展,要求各学科教师对学生的个性特点加以了解,根据学生的实际发展需求来制定科学合理的教学方案,提高学生的学习兴趣,以此锻炼学生的个性化思维和创造力。作文教学一直是小学语文教学的重难点,教师在作文教学中应该立足学生的能力、兴趣和个性特点,设计具有针对性与个性化的教学内容,促使学生运用已有的知识表达自身感受,形成个性化的写作风格。
作者
张燕明
机构地区
江西省赣州市南康区教学研究室
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第4期43-43,共1页
关键词
作文教学
个性化思维
学科教师
素质教育理念
知识表达
作文课堂
自身感受
教学方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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