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提高小学数学应用题教学效果的方法
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摘要
应用题教学是小学数学的难点和重点之一。数学教师要结合学生实际情况,认真分析教材内容,在新课程改革的大好形势下,拓展教学思路,让学生真正成为课堂教学的主人,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生的逻辑思维能力得到进一步提升。
作者
公维超
机构地区
山东省淄博市沂源县实验小学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第4期58-58,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
解决问题的能力
课堂教学
新课程改革
拓展教学
逻辑思维能力
数学教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
2021年 第4期
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