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开展高中英语听力教学的有效途径
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摘要
高中英语教学中,教师要进一步加大提升听力能力教学的力度,促进学生在学习中发挥主体作用。英语教师要注重将听力练习和学生综合能力的训练结合起来。听是人们在交际中获取信息的主要手段。据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,位于听、说、读、写各语言活动之首。学习任何一种语言,都必须首先听懂这门语言。英语作为世界通用的语言,要掌握它必须重视听力能力的培养。那么,具体而言,笔者认为提高听力教学的效果可以从以下几个方面入手。
作者
汪秀玲
机构地区
江西省赣州市寻乌中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第4期84-84,共1页
关键词
学生综合能力
听力练习
高中英语听力教学
听力能力
高中英语教学中
发挥主体作用
有效途径
语言交际
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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