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初中音乐课堂教学中如何融入舞蹈元素
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摘要
在当前教学改革的推动下,初中音乐学科在教学结构当中逐渐受到了重视,发挥音乐学科的多种辅助功能也成为教学目标之一。在音乐教学当中教师要意识到初中音乐课对学生身心发展的重要意义。在初中音乐课堂教学当中融入舞蹈元素能够帮助学生更加深入地感受到音乐对人的影响,让学生对音乐知识的学习更加积极,能够有效地实现初中音乐课的基本教学目的。
作者
丁敏
机构地区
江西省上饶市鄱阳县乐丰中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第4期102-102,共1页
关键词
初中音乐
音乐学科
舞蹈元素
辅助功能
音乐知识
教学改革
教学结构
音乐教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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