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初中数学与茶文化相融合的教学模式思考
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摘要
茶文化是我国传统文化中的重要组成部分,在发展与传承过程中不断的与其他领域的知识和文化进行融合。茶文化本身就蕴含着极为丰富的思想内涵,尤其是数学思想,对人们的日常生活产生了诸多方面的影响。本文主要探究和分析了初中数学与茶文化相融合的教学模式,以供实践参考。
作者
常智勇
机构地区
临洮县椒山初级中学
出处
《福建茶叶》
2022年第1期158-160,共3页
Tea in Fujian
关键词
初中数学
茶文化
教学模式
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
G633.6 [文化科学—教育学]
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