基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用研究——以中西方茶文化差异教学为例

高职英语教学是高职教育教学的重要组成部分,对于高职教学的合理展开有非常重要的作用,一定程度上决定了高职院校人才培养的效率。本文笔者针对高职英语教学进行了分析研究,文章中简要分析了微课翻转课堂教学模式,以中西方茶文化差异教学为例,提出了微课翻转课堂教学模式在高职英语教学中的实施作用以及实施要点。