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茶文化融入初中语文教学中的实践与思考
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摘要
茶文化作为优秀传统文化内容与语文教学息息相关,但由于传统初中语文教学过程中过于注重理论教学,导致教师忽略了深入挖掘其中存在的文化内涵,学生也很难通过语文学习提升文化素养。了解茶文化融入初中语文教学的价值,从梳理茶文化相关教学资料、构建和谐茶文化教育环境、信息化手段助力二者融合三方面入手,促进语文教学改革,推动素质教育发展,能有效提升语文教学质量及效率,提升初中生的学习能力和文化感知力。
作者
刘丽萍
机构地区
临洮县连湾初级中学
出处
《福建茶叶》
2022年第2期151-153,共3页
Tea in Fujian
关键词
茶文化
初中
语文教学
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
TS971 [轻工技术与工程]
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