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“互联网+”教育背景下思政课线上线下混合式教学的研究 被引量:6

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摘要 顺应“互联网+”教育时代教学样态的变革与发展,积极探索线上线下混合式教学是提升高职院校思想政治理论课教学实效性的重要尝试。思政课线上线下混合式教学模式,以“学生中心”为价值遵循,从内容和形式两个维度对思政课教学进行改革创新,一方面重构教学内容体系,增强思政课的针对性,另一方面创新教学手段,增强思政课的吸引力。其中,在线开放课程是实现线上线下混合式教学的重要媒介。线上网络教学与线下课堂教学的有效融合,拓展了单一课堂教学所能达到的教学成效。
作者 潘倩
出处 《大学(思政教研)》 2021年第12期152-154,共3页 University
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目(思政专项)“新媒体视域下高校思想政治理论课有效课堂建设研究”(项目编号:2019JSB626)。
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参考文献4

共引文献245

同被引文献38

引证文献6

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