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关于牡丹江地区林业学校推进新课程现状的调研

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摘要 教育高质量发展,离不开高质量的教研,为了解现状,对牡丹江地区林业学校进行调研,调研围绕课堂教学、新课程标准与新教材使用、学科教研三个方面展开,以期统筹教育资源,促进地方教育均衡发展。
作者 庄汝刚
出处 《牡丹江教育学院学报》 2021年第12期118-120,共3页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 2020年省级重点课题“新时代高中思想政治课落实爱国主义教育主阵地作用对策研究”(课题编号JJB1320112)阶段成果。
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