初中生物教学中学生和谐生态环保意识的培养

近年来,随着环境问题日益严重,人们已经普遍意识到了环境保护的重要性,学校教育也更加注重培养学生的环保意识。但学校在环境保护的教育上仍停留在地球日宣传、课外活动等象征性层面上,很多学生并没有从思想深处意识到自己的行为与环境的关系。简单而言,初中生物教学还停留在关于环保的教育阶段,没有上升至为了保护环境而教育的层面。因此,学校的环保教育还具有很大提升空间,教师不仅要在课堂内结合生物教材知识进行环保教育,还应走出校门,在自然环境中、社会环境中开展相关环境教育,培养学生和谐生态环保意识,对学生展开言行教育,提升学生环保社会责任感。