“怪人”蜕变记

一个缺乏规则意识,以自我为中心的插班生,从同学眼中的“怪人”和不被接纳的“讨厌鬼”蜕变为“数学小天才”,获得了小组成员的一致肯定和赞赏。“小组共学”让他悄然发生着正向的改变,有了共情能力、规则意识、责任与担当。