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乡村学校管理,从校长的角色谈起
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摘要
乡村学校校长必须扮演多种角色,以其浓浓的乡村教育情怀、先进的教育理念、前瞻的办学思维、鲜明的教育风格引领和改变学校,培养文明和幸福的学生。乡村学校校长要做设计师,擘画学校发展的蓝图;做点灯人,照亮师生前进的方向;做改革者,改变课堂教学的样态。
作者
徐小明
机构地区
江苏省淮安市仇桥初级中学
出处
《教育研究与评论》
2021年第6期99-100,共2页
Research and Review on Education
关键词
乡村学校
学校管理
校长角色
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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