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自主发展理念下学科育人途径的探索——以非智力因素对初中数学学习的影响为例被引量：1

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摘要非智力因素是一个新的概念,简单来说就是指智力因素以外的心理因素.而我国的心理学家认为,非智力因素是指对学习行为和学习活动有较大影响的心理因素,如兴趣、情感、性格、品质等.实际上非智力因素对学习的影响是比较大的.非智力因素对培养学生的自主学习意识及提升学生的学习积极性和效率有重要作用,还能有效地实现学科育人的教育目标.本文主要分析非智力因素对初中数学学习的影响.

作者杨树艳

机构地区江苏省盐城市明达初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2022年第2期64-65,共2页

关键词育人途径非智力因素学科育人自主学习意识初中数学学习心理因素学生的学习积极性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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