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传统文化入题,融入数学情境

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摘要 数学传统文化类试题是近年高考数学试卷中的热点之一.以近三年的理科试题为例,2020年全国卷Ⅰ的第3题从立体几何视角融入传统文化,全国卷Ⅱ的第3题从数列视角融入传统文化;2019年全国卷Ⅰ的第4题从不等式视角融入传统文化,全国卷Ⅱ的第4题从方程视角融入传统文化、第16题从立体几何视角融入传统文化,全国卷Ⅲ的第4题从统计视角融入传统文化;2018年全国卷Ⅰ的第10题从概率视角融入传统文化,全国卷Ⅱ的第8题从概率视角融入传统文化,全国卷Ⅲ的第3题从立体几何视角融入传统文化.结合一些常见的数学情境,就传统文化入题的不同知识点视角加以实例剖析.
作者 彭晓珊
机构地区 江苏省泗洪中学
出处 《中学数学(高中版)》 2022年第2期21-22,共2页

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