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生态文明教育在小学道德与法治教学中的有机渗透
被引量:
5
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摘要
生态文明教育是小学道德与法治教学的重要组成部分,在教学实践中,可以从潜移默化中领悟、情感体会中共鸣、自我感悟中提升、反复实践中养成四个方面进行教育。
作者
纪胜辉
机构地区
广东省汕头市龙湖区金珠小学
出处
《环境教育》
2022年第1期56-59,共4页
Environmental Education
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度教育科研重点项目“新时代小学生社会主义核心价值观培育研究”(课题批准号:2019ZQJK020)的研究成果。
关键词
生态文明教育
有机渗透
小学道德与法治
自我感悟
教学实践
情感体会
潜移默化
反复实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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