摘要
文章以价值共创理论为基础,以探究“校企生”三方价值诉求为突破口,探索构建了“三对接、双融通、双转换、四阶段”旅游管理专业群产教深度融合育人体系,依托订单班、现代学徒制试点、学分制试点、1+X试点等人才培养模式改革,开展了育人实践,推动了旅游管理类专业高素质技能型人才的培养,促进高职教育改革,更好地服务地方旅游产业发展。
作者
潘丽辉
黄馨仪
张荆艳
Pan Lihui;Huang Xinyi;Zhang Jingyan
出处
《广西广播电视大学学报》
2021年第6期70-73,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
2018年汕头职业技术学院教育教学研究课题“产教深度融合背景下高职旅行社经营与管理专业人才培养模式改革探索与实践”(编号:18jy03)
汕头职业技术学院“创新强校工程”(2019-2021)项目“现代学徒制试点”
汕头职业技术学院“创新强校工程”(2019-2021)项目“高职扩招背景下高职人才培养质量实证研究——以汕头职业技术学院经管扩招专业为例”。
