期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教育中渗透中华民族传统文化的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作为当今世界重要的通用语言之一,也是高等院校重要的必修学科。对现代化英语教学而言,将中华民族优秀的传统文化渗透到英语教育中已经成为教育改革的关键,这不仅有利于把我国优秀的文化发扬光大,还有利于促进世界各国的文化交流。在当前的英语教学中,教师不够重视二者的相互渗透,且对传统文化认知不足。文章就大学英语渗透到民族文化的教育现状进行分析,并对二者相互渗透的优势及其实施策略进行研究,以期丰富英语课堂的教学内容,增加学生的文化储备,开拓学生知识面,使高校英语教学更具魅力。
作者
招周银
机构地区
广东理工学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第1期165-168,共4页
University
关键词
大学英语教育
中华民族传统文化
渗透研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
62
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郑逸梅.
课程思政背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学有效途径--以茶文化为例[J]
.福建茶叶,2020,42(8):176-177.
被引量:50
2
郭华.
中华民族优秀传统文化元素融入高校英语教学的研究[J]
.中国校外教育,2020(21):69-69.
被引量:9
3
佟丹丹.
文化嵌入式思维在大学英语教育中的必要性及应用策略[J]
.黑河学院学报,2020,11(7):96-98.
被引量:3
4
邓瑜.
中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学的策略研究[J]
.英语教师,2020,20(16):49-51.
被引量:8
二级参考文献
11
1
余悦.
儒释道和中国茶道精神[J]
.农业考古,2005(5):115-129.
被引量:13
2
余悦.
中国茶文化研究的当代历程和未来走向[J]
.江西社会科学,2005,25(7):7-18.
被引量:71
3
姜天喜.
论中国茶文化的形成与发展[J]
.西北大学学报(哲学社会科学版),2006,36(6):30-32.
被引量:57
4
徐思园.
跨文化交流与英语教学[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(3):159-160.
被引量:3
5
张录文.
跨文化教育视阈下大学英语教学中融入中华优秀传统文化的探讨[J]
.高教学刊,2017,3(18):117-118.
被引量:20
6
吴洋.
大学英语教学导入中华优秀传统文化研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2018,20(2):215-219.
被引量:26
7
刘淑容.
中国传统文化融入大学英语教学路径研究——以茶文化为例[J]
.福建茶叶,2018,40(10):176-176.
被引量:7
8
李兴玲.
论中西方婚俗文化差异[J]
.文化学刊,2019,0(5):169-170.
被引量:3
9
李虔.
中国传统文化融入大学英语教学的探究[J]
.现代交际,2019,0(12):1-3.
被引量:8
10
刘爱霞.
浅析传统文化在大学英语课程中的嵌入与传承[J]
.文化创新比较研究,2018,2(36):88-89.
被引量:1
共引文献
62
1
颜娜.
中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践策略[J]
.校园英语,2020(45):213-214.
被引量:6
2
刘畅.
课程思政在大学英语教学中的探索与实践[J]
.校园英语,2020(45):78-79.
被引量:1
3
邵济屏.
高中英语课中渗透传统文化的策略[J]
.试题与研究,2022(24):133-135.
被引量:1
4
杨洁.
中华传统文化与高中英语语篇阅读有机融合的实践探究[J]
.试题与研究,2021(30):25-26.
5
邹朝华.
高校英语教学中的中华文化意识渗透与培养[J]
.科教导刊,2022(5):76-78.
6
陈燕.
在教学中培养学生中国传统文化意识的策略探析——以高中英语教学为例[J]
.高考,2022(6):165-167.
被引量:2
7
郑逸梅.
基于混合式“金课”理念下的茶学专业大学英语课程教学模式构建探究[J]
.福建茶叶,2020,42(9):173-174.
被引量:2
8
李晓超.
茶文化视角下手机APP在英语视听说教学中的应用与实践[J]
.福建茶叶,2020,42(9):224-225.
被引量:1
9
饶武.
茶文化融入大学英语文化教学的研究[J]
.福建茶叶,2020,42(11):282-283.
10
孔祥燕.
茶文化融入大学英语文化教学的研究[J]
.福建茶叶,2020,42(12):322-323.
被引量:1
同被引文献
4
1
朱若曦.
高校英语教育的时代反思与创新策略研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(7):13-14.
被引量:3
2
鞠朝希.
大学英语教育中学生文化自信的培育探索[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(21):188-190.
被引量:5
3
蒋观敬.
英语教育中的“中国文化失语”现状探究[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(11):65-68.
被引量:4
4
王志凤.
跨文化视角下中华优秀传统文化融入高职英语教育途径探究[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2023,22(2):77-80.
被引量:4
引证文献
1
1
张娇.
传统文化在高校英语教育中的融入路径[J]
.湖北开放职业学院学报,2024,37(14):193-195.
1
李岚.
在信息技术环境下,依托美术课堂传承中华民族传统文化的方法[J]
.知识窗(教师版),2020(24):84-84.
2
程兆湖.
依托小学数学课堂教学,助力弘扬中华民族传统文化[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(46):100-100.
3
楚玉梅.
小学语文教学中传统文化教育的渗透[J]
.中学生作文指导,2021(21):0119-0119.
4
胡蓉.
家国情怀素养在历史教学中的培养策略[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(10):100-100.
5
杜红芳.
整合小学语文阅读教学与作文训练的策略分析[J]
.今天,2021(13):143-143.
6
李昌茂.
思维导图在高中物理教学中的实践[J]
.试题与研究,2021(24):7-8.
被引量:2
7
陈书娟.
基于语文核心素养的传统文化教育研究与实践[J]
.名师在线,2021(20):44-45.
8
彭素平.
怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育[J]
.中学生作文指导,2021(17):0218-0218.
9
吴丹华.
传统文化融入幼儿教育的思考[J]
.新智慧,2020,0(8):27-27.
10
孙晓云.
谈中华传统文化与小学语文教学相融合的策略[J]
.中华活页文选(教师),2020(7):44-45.
大学(教学与教育)
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部