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新时代思政教育与劳动课协同育人的实践研究
被引量:
6
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摘要
新时代背景下,高校思政教育的主要形式为“课程思政”和“思政课程”。构建高校“大思政”理念,以劳动课教育实践为手段,实现思政教育和劳动课协同育人,这种教育模式既符合当代高校的发展要求,也利于为国家培养所需人才。本文探讨了构建新时代高校大思政理念、在高校设立劳动课程的必要性,明晰了思政教育与劳动课程协同育人的具体思路,以期达到协同育人、培养学生全面综合素质的目的。
作者
常雪
机构地区
邯郸学院
出处
《大学(思政教研)》
2022年第1期40-43,共4页
University
关键词
思政教育
劳动课
协同育人
实践方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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