“1+X”证书制度下高职计算机网络技术专业人才培养模式探析

文章主要探索“1+X”证书制度下的计算机网络技术专业人才培养模式改革,提出明确专业人才培养目标与定位,构建模块化教学体系,建立“课证融通”机制,引入学分银行的人才培养模式,以期对接粤港澳大湾区产业结构调整规划,培养紧密对接新一代信息技术产业链所需的高素质技能型人才。