摘要
文章在分析当前会计信息失真的基础上,指出思政元素融入会计专业课程教学的必要性,分析了具体教学改革内容与融入思政元素的契合点,并针对当前高职学生会计教学与思政融入契合点,提出“课前三分钟”融入、会计法规教育融入,诚信教育融入、生涯教育融入、实践实习融入五个层面的思政教育融入,从而构建思政元素融入高职基础会计课程教学的“五融入”模式。
出处
《工程技术研究》
2021年第22期141-142,共2页
Engineering and Technological Research
基金
广东工程职业技术学院财经学院2021年“课程思政”教学改革研究专题“思政元素融入《基础会计》课程教学的探索与研究”。