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多元评价促进教师专业发展探究
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摘要
教师评价是提高教师管理水平,建设高素质教师队伍的必要手段。科学完善的教师评价制度是提高学校教育教学效率,调动教师工作积极性,促进教师专业发展和教师素质提高的制度保障。
作者
李宏伟
机构地区
高新区石板小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第1期134-135,共2页
关键词
教师队伍
专业发展
多元评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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