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利用人工智能平台有效创设情境进行初中英语教学路径研究

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摘要 教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确提出,要“大力推进现代信息技术在教育过程中的普遍应用,促进现代信息技术与学科课程的整合”。近年来,全国各地都在进行着关于信息技术与课堂教学融合的课程改革实验,而基于平板电脑的各类移动终端的“云学习”成为其中的焦点。现代英语教学要求教师要不断更新教育理念,与时俱进,能够运用现代的教学手段、教学方法,以人为本,寓教于乐,创设生动活泼的语言学习情境,培养学生对英语学习的兴趣。根据当前形势发展的需要、新英语课程标准及现今英语课堂教学的现状,本文旨在分析平板教学班如何有效地创设情境,让学生在英语课堂学习中逐渐提高学习英语的兴趣。有效地创设情境能使学生在体验中进行学习,进而提高学生综合运用语言的能力。
作者 李玫颖
出处 《课堂内外(初中教研)》 2022年第1期70-71,共2页
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