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农村初中生物教学实践与劳动教育的融合

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摘要 农村有更多的理论与实践相结合的教学条件,生物教学尤其如此。教育者要秉承素质教育的理念,努力创造并运用现有条件,让初中生物教学与劳动教育相结合,在学中用,在用中学,开辟生物教学新局面。
作者 赵元
出处 《课堂内外(初中教研)》 2022年第1期86-87,共2页
基金 2020年度庆阳市教育科学规划一般课题“农村初中生物教学实践与劳动教育的融合”(课题立项号:QYLX[2020]174号)的研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1贾庆鹏.综合的意义[N].中华读书报,1999-9-29.
  • 2教育部基础教育课程教材发展中心.会议研讨资料.

共引文献19

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