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初中历史课堂教学中的家国情怀教育
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摘要
在初中历史教学中开展家国情怀教育,能促进学生加深对民族文化知识的理解,促进学生对民族传统文化内容进行有效地传承。教师对历史教学中的家国情怀内容进行深入系统地挖掘,需要借助具体的文化载体开展相关教育活动,这能激发学生自觉承担起传承和弘扬民族优秀传统文化的重要责任,并在生活中主动践行文化传承思想,在学习和感悟爱国精神的同时在生活实践中有意识地践行,发挥历史教学的重要作用,为学生的学习和成长做出积极引导。
作者
樊永兴
机构地区
南通市田家炳中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第1期121-122,共2页
关键词
初中历史
家国情怀
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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