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浅谈高中语文整本书阅读教学策略

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摘要 高中语文课程标准要求进一步对学生的核心素养进行提炼与升华,将学习任务的首要位置定为整本书阅读,在这种教育教学背景之下,基于对高中语文整本书阅读教学的研究就显得尤为重要,本文就如何有效开展整本书阅读教学策略展开了研究。
作者 怀自国
出处 《课堂内外(高中教研)》 2022年第1期24-25,共2页
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