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指向深度学习的高中物理教学策略探索
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摘要
在高中物理中进行深度学习,符合当前人才培养的要求,也能帮助学生更好地理解相关的知识。本文首先对深度学习进行了相关介绍,随后分析了当前在物理教学中存在的问题,并给出了基于深度学习理念开展高中物理教学的相关建议。
作者
李文志
机构地区
合肥市第八中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第1期70-71,共2页
关键词
高中物理
深度学习
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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