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高中生物实验教学的现状调查与对策研究
被引量:
2
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摘要
实验是高中生物学习的重要方式,但在高中实验教学落实的过程中多出诸多问题,需要引起重视。依托实验教学要更好地提升学生学习创新意识,推动生物实验教学扎实开展,探索生物实验教学优化的有效对策。
作者
郭晓旭
机构地区
唐山外国语学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第1期92-93,共2页
基金
市级重点课题“核心素养视域下高中生物实验教学中学生高阶思维能力的培养途径和策略研究”(课题编号:13520ZD056)。
关键词
高中生物
实验教学
教学优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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